Tarea VOLUNTARIA de Educación para la Ciudadanía

Vamos a ver un programa sobre la "Importancia de la meditación para el aprendizaje". Os recomiendo que veas este vídeo en algún momento del día en el que estéis tranquilos/as, ya que tiene una duración de 30 minutos:

https://diemweb.es/2019/01/03/importancia-de-la-meditacion-para-el-aprendizaje/

Durante el visionado del programa ve anotando las ideas que vayas extrayendo del mismo. 

Una vez hayas terminado de ver el programa, vuelve a leer lo que has escrito y subraya las diez ideas que creas que son más importantes.

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

Tarea de MAT para el MIÉRCOLES 01/04/2020

GEOMETRÍA. Ficha 5.

Página 195 --> Ejercicios 1 y 2.

CONTINUAMOS CORRIGIENDO LAS TAREAS DE LA SEMANA PASADA.

El miércoles pasado había que realizar: 

Una actividad en el cuaderno:

1. Completa en tu cuaderno:

- 2 es divisor de un número cuando ese número termina en cero o en número par.

- 3 es divisor de un número cuando la suma de las cifras de ese número es múltiplo de 3.

- 5 es divisor de un número cuando ese número termina en cero o en cinco.

Numeración. Ficha 7.

Página 20 -- Ejercicio3.

SOLUCIÓN:

A. Sí se pueden hacer grupos de 2 y de 3 personas, pero no de 5. 

B. Faltan 2 participantes.

C. Aquí hay que calcular todos los divisores de 24.

++IMPORTANTE: Sólo me tenéis que mandar por correo electrónico la tarea nueva.++

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

Tarea de LCL para el MIÉRCOLES 01/04/2020

Continuamos con la lectura del libro “WONDER. La lección de August”.

Capítulo 32. Un paseo por la galaxia.

Escritura del diario sobre el capítulo de hoy.
Una vez leído el capítulo de hoy, tienes que escribir la fecha, el título del capítulo, realizar una pequeña reflexión sobre él. Recuerdo que no hay que hacer un resumen del capítulo ni contar qué ha pasado, sino una reflexión sobre lo que han sentido durante la lectura del capítulo.

Además, después de la reflexión se pueden hacer varias cosas: escribir una frase, una palabra destacada, realizar un dibujo o un collage (no es necesario hacerlas todas).

GRAMÁTICA: LOS VERBOS.

• Realiza la siguiente ficha de trabajo en tu cuaderno:

CONTINUAMOS CORRIGIENDO LAS TAREAS DE LA SEMANA PASADA. 
Vamos a revisar las tareas del martes de la semana pasada:

DIARIO WONDER:

**Revisa tu diario de la semana pasada: deben estar en hojas aparte (folios u hojas de cuadernos sueltas) y no es necesario que cada capítulo esté en una hoja diferente, pueden estar dos o tres capítulos en la misma hoja.

**Recuerda que no hay que hacer un resumen del capítulo, ni contar qué ha pasado, sino una reflexión sobre lo que has sentido durante su lectura.

**Además, después de la reflexión elige y realiza una o varias de las siguientes actividades: escribir una frase, una palabra destacada, realizar un dibujo o un collage (no es necesario hacerlas todas).

**Cuida la ortografía y la presentación. Dale color.

ORTOGRAFÍA. Ficha 8. Palabras con cc. Ejercicios 7 y 8. Dictado "Un león en acción".

7. Obstrucción, sanción, fracción, rendición, cocción, obligación, bendición, convicción.

8. R.L. (realización libre, importante atender a la ortografía de las palabras)

**IMPORTANTE: Sólo me tenéis que mandar por correo electrónico la tarea nueva.**

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

La maestra Carmen de Educación Física tiene algo que decirnos...

Hola chicos y chicas de 5ºA,

Os dejo por aquí el enlace a mi blog:

laescuela-carmen.blogspot.com

Voy a ir publicando entradas con cosillas para vosotros... Como una lista de pelis interesantes para que vayáis viendo si queréis, relacionadas con los valores de la Educación Física.

Os voy a ir mandando alguna tarea obligatoria pero más que nada de entretenimiento. Mi intención es publicar un par de veces a la semana. Así que... ¡Estad atentos!

Además, podéis dejar vuestros comentarios, si os apetece.

Saludos de vuestra maestra Carmen.

Hoy os propongo... DISFRUTAR DE UN CUENTO PRACTICANDO YOGA

¿Y si compartís una actividad en familia? 

Hoy os propongo realizar esta "mini sesión" de Yoga a través del cuento "Adivina cuánto te quiero", estoy segura de que os divertiréis.

Tarea de INGLÉS para el MARTES 31/03/2020

FICHA DE LECTURA

** En la primera actividad tenéis que ir leyendo los párrafos y completando con los animales que vienen en la izquierda, las palabras que no entendáis las buscáis en el diccionario.

**La segunda actividad es de rodear True or False leyendo las frases sobre los animales.

Una vez realizada la tarea se la debéis enviar por correo electrónico a la Maestra Ana anikagc16@hotmail.com indicando en el asunto 5ºA y el nombre del alumno o alumna.

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

Tarea de CCSOC para el MARTES 31/03/2020

VIVIMOS EN UNA DEMOCRACIA

(Páginas 66 y 67)

• Lectura de la página 66.
• Realizar un esquema en el cuaderno sobre esta página.
• Página 67 --> Ejercicio 1.

CONTINUAMOS CORRIGIENDO LAS TAREAS DE LA SEMANA PASADA. 

Vamos a revisar las tareas del martes de la semana pasada:

* El territorio de España está formado por 17 comunidades autónomas y 2 ciudades autónomas. Cada comunidad autónoma se organiza en una o varias provincias. Cada provincia se divide, a su vez, en municipios.

* Andalucía es una comunidad autónoma costera, limita con Portugal, el Océano Atlántico, el Mar Mediterráneo, la Región de Murcia, Castilla La Mancha y Extremadura.

**IMPORTANTE: Sólo me tenéis que mandar por correo electrónico la tarea nueva.**

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

Tarea de LCL para el MARTES 31/03/2020

LIBRO DE LENGUA. COMPETENCIA LECTORA. Tarea 10.

Lectura del cuento “Mal tiempo en Villa Niloca” (p. 31 – 32).

Una vez realizada la lectura, en tu cuaderno, escribe 3 ideas sobre el cuento, 2 preguntas y dibuja 1 imagen que te sugiera este cuento.


ORTOGRAFÍA. Palabras con cc.

Ejercicios de repaso en el cuaderno:

CONTINUAMOS CORRIGIENDO LAS TAREAS DE LA SEMANA PASADA. 
Vamos a revisar las tareas del martes de la semana pasada:

DIARIO WONDER:

**Revisa tu diario de la semana pasada: deben estar en hojas aparte (folios u hojas de cuadernos sueltas) y no es necesario que cada capítulo esté en una hoja diferente, pueden estar dos o tres capítulos en la misma hoja.

**Recuerda que no hay que hacer un resumen del capítulo, ni contar qué ha pasado, sino una reflexión sobre lo que has sentido durante su lectura.

**Además, después de la reflexión elige y realiza una o varias de las siguientes actividades: escribir una frase, una palabra destacada, realizar un dibujo o un collage (no es necesario hacerlas todas).

**Cuida la ortografía y la presentación. Dale color.

ORTOGRAFÍA. Ficha 8. Palabras con cc. Ejercicios 5 y 6. Dictado "Tradiciones familiares".

5. 

Productora, producción. 

Contracción, contractura. 

Traductora, traducción. 

Predictivo, predicción. 

Protectora, protección. 

Cocción. Reductor, reducción. 

Convicto, convicción. 

6. 

Calefacción. Atracciones. Colección. Inyección.

**IMPORTANTE: Sólo me tenéis que mandar por correo electrónico la tarea nueva.**

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

Hagamos un pequeño esfuerzo día tras día y lo conseguiremos... ¡Feliz lunes!

Tarea voluntaria de RELIGIÓN para la semana del 30 de marzo al 3 de abril

Hola a todos. 

Esta es una actividad totalmente voluntaria. Se titula:

“SI LOS PASOS NO SALEN A LA CALLE, LOS PASITOS SALDRÁN A LOS BALCONES”

Se trata de realizar un pasito de Semana Santa. Podéis hacerlo con una caja de zapatos, un pequeño cajón, una caja de leche,… y con los materiales que encontréis por casa (no quiero bajo ningún concepto que vuestros padres salgan de casa a comprar nada). 

Hay que echarle imaginación y utilizar lo que tengamos disponibles en casa: pequeños muñecos de juguetes, construcciones, telas, papelillos de colores, pinzas de ropa, palillos de dientes, dibujos, flores…

La idea es que desde el Domingo de Ramos, expongamos todos los pasitos en los balcones, terrazas o ventanas para que, de ese modo, podamos decir que este año, a pesar de la situación que vivimos, vuestros pasitos de Semana Santa si estarán presentes en las calles de Los Palacios y Villafranca. Y si lo acompañamos con incienso y música de Semana Santa, mejor.

Aprovechad si tenéis pasitos de otros años para que también los expongáis.
Espero que disfrutéis y que pronto volvamos a vernos. 

Cuando tengáis construidos vuestros pasitos le realizáis una foto y me lo enviáis por correo electrónico a miriamflsa@hotmail.com indicando en el asunto 5ºA y el nombre del alumno o alumna.

**Así cuando tenga todas las fotos podré realizar un vídeo.**

Besitos.

Vuestra maestra de religión.

Tarea de CCNAT para el LUNES 30/03/2020

COMPRUEBO MI PROGRESO.

Actividades de repaso de la primera parte del tema:

Página 72 --> Ejercicios 1, 2, 3 y 4.

EMPEZAMOS A CORREGIR LAS TAREAS DE LA SEMANA PASADA.

El lunes pasado había que realizar de la página 68 la actividad "Observa y descubre".

* R.L. Significa respuesta libre, es decir, en la tercera pregunta cada alumno y cada alumna responde según su experiencia vivida.

++IMPORTANTE: Sólo me tenéis que mandar por correo electrónico la tarea nueva.++

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

Tarea de MAT para el LUNES 30/03/2020

GEOMETRÍA. Ficha 4.

Página 194 --> Ejercicios 4 y 5.

EMPEZAMOS A CORREGIR LAS TAREAS DE LA SEMANA PASADA.

El lunes pasado había que realizar: 

Cálculo y operaciones. Ficha 9.

Página 59 -- Ejercicios de cálculo mental y 1.

**Estos ejercicios los pueden corregir mediante la calculadora**

Página 60 -- Ejercicio 3.

Solución:

++IMPORTANTE: Sólo me tenéis que mandar por correo electrónico la tarea nueva.++

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

Tarea de LCL para el LUNES 30/03/2020

Ya hemos terminado la lectura de la primera parte del libro “WONDER. La lección de August”.

Vamos a realizar hoy un cuestionario sobre lo que llevamos leído:

Recuerda, esta tarea NO hay que hacerla en el cuaderno, sino en una hoja suelta.

1. ¿Quién es Isabel Pullman?

2. ¿Cuántos años tiene August?

3. Antes de ir al colegio, ¿quién era el mejor amigo de August?

4. ¿En qué ciudad viven August y su familia?

5. ¿Qué fue lo más gracioso del nacimiento del protagonista de la obra?

6. ¿Cuál es el aula de tutoría de August?

7. ¿Qué optativa decide elegir August?

8. ¿Qué es un precepto?

9. ¿Cómo se llama el colegio al que asiste August?

10. ¿Quiénes acompañan a August a realizar la visita guiada por el colegio?

11. ¿Quién es el Señor Traseronian?

12. ¿Cuál es la película favorita de August?

13. ¿Cuál es el precepto de septiembre?

14. ¿Qué tienen en común Summer y August?

15. ¿Qué significa "Tus actos son tus monumentos"?

16. ¿Por qué le gusta a August Halloween?

17. ¿Cuándo es el cumpleaños de August?

18. ¿Qué le producía aversión a August?

19. ¿De qué se disfraza August este año en Halloween?

20. ¿Cómo se llama la mascota de August?

LIBRO DE LENGUA. TALLER DE VOCABULARIO. Ficha 7. Sufijos.
Realizamos en el cuaderno de lengua lo siguiente:

- Realiza un esquema sobre los sufijos.
- Ejercicios 4, 5 y 6.

EMPEZAMOS A CORREGIR LAS TAREAS DE LA SEMANA PASADA. 

Además de estas tareas, vamos a ir revisando las tareas de la semana pasada, poco a poco.

DIARIO WONDER:

**Revisa tu diario de la semana pasada: deben estar en hojas aparte (folios u hojas de cuadernos sueltas) y no es necesario que cada capítulo esté en una hoja diferente, pueden estar dos o tres capítulos en la misma hoja.

**Recuerda que no hay que hacer un resumen del capítulo, ni contar qué ha pasado, sino una reflexión sobre lo que has sentido durante su lectura.

**Además, después de la reflexión elige y realiza una o varias de las siguientes actividades: escribir una frase, una palabra destacada, realizar un dibujo o un collage (no es necesario hacerlas todas).

**Cuida la ortografía y la presentación. Dale color.

ORTOGRAFÍA. Ficha 8. Palabras con cc. Copiado del recuadro azul. Ejercicios 1, 2 y 3.

1. 

Palabras con cc: extracción, destrucción, introducción, acción, inspección, adicción. 

Palabras con c: tradición, admiración, aviación, preocupación, atención, retención. 

2. 

Elección, selección, atracción, restricción. Relación, estación, discreción, creación. 

3.

Perfecto, perfección, perfeccionar. 

Colector, coleccionista, colección. 

Infectar, infección, infectado. 

Reducción, reducir, reductor.

IMPORTANTE: Sólo me tenéis que mandar por correo electrónico la tarea nueva.

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

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Vamos a por el viernes... ¿En qué escalón te encuentras?

Tarea de MAT para el VIERNES 27/03/2020

Numeración.

Página 20 -> Ejercicios 4 y 5.

CONTINUAMOS CORRIGIENDO LAS TAREAS DE LA SEMANA PASADA.

Hoy vamos a revisar la tarea del viernes pasado. Pasamos a corregir el ejercicio 3 de la página 110:

 

++IMPORTANTE: Sólo me tenéis que mandar por correo electrónico la tarea nueva.++

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

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Tarea de CCSOC para el VIERNES 27/03/2020

La organización territorial de España

Revisa el esquema realizado sobre este apartado del tema.

Página 65 --> 1, 2 y 3.

CONTINUAMOS CORRIGIENDO LAS TAREAS DE LA SEMANA PASADA

La semana pasada realizamos los ejercicios 1 y 2 de la página 63.

IMPORTANTE: Sólo me tenéis que mandar por correo electrónico la tarea nueva.

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

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Tarea de LCL para el VIERNES 27/03/2020

Continuamos con la lectura del libro “WONDER. La lección de August”.

Capítulo 31. Nombres.

Escritura del diario sobre el capítulo de hoy.
Una vez leído el capítulo de hoy, tienes que escribir la fecha, el título del capítulo, realizar una pequeña reflexión sobre él. Recuerdo que no hay que hacer un resumen del capítulo ni contar qué ha pasado, sino una reflexión sobre lo que han sentido durante la lectura del capítulo.

Además, después de la reflexión se pueden hacer varias cosas: escribir una frase, una palabra destacada, realizar un dibujo o un collage (no es necesario hacerlas todas).


Continuamos con el VOCABULARIO. Ficha 7. Sufijos.

• Copiado del recuadro azul.
• Ejercicios 1, 2 y 3 (p.7)

SEGUIMOS CORRIGIENDO LAS TAREAS DE LA SEMANA PASADA

DIARIO WONDER

**Revisa tu diario de la semana pasada: deben estar en hojas aparte (folios u hojas de cuadernos sueltas) y no es necesario que cada capítulo esté en una hoja diferente, pueden estar dos o tres capítulos en la misma hoja.

**Recuerda que no hay que hacer un resumen del capítulo, ni contar qué ha pasado, sino una reflexión sobre lo que has sentido durante su lectura.

**Además, después de la reflexión elige y realiza una o varias de las siguientes actividades: escribir una frase, una palabra destacada, realizar un dibujo o un collage (no es necesario hacerlas todas).

**Cuida la ortografía y la presentación. Dale color.**

TALLER DE GRAMÁTICA. Ficha 6. Los verbos II.

Corregimos los ejercicios:

-      Página 11. Ejercicio 4.

Ella y su hermano están muy contentos.

Yo salgo en este momento de casa.

Tú eres muy especial para mí.

María nos ha recordado la fecha del examen. 

-   -      Página 12. Ejercicios 5 y 7.

5. Escalaron, necesita, compraré, llamamos, escuchó, iremos. 

Presente: necesita, llamamos. 

Pasado: escalaron, escuchó. Futuro: compraré, iremos.

7. Lavo: acción real, indicativo.

Traed: orden, imperativo.

Viaje: deseo, subjuntivo.

Compro: acción real, indicativo.

Llueva: deseo, subjuntivo.

Recoge: orden, imperativo.

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme la foto de tus tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

Os animo a comenzar el jueves con estos 5 minutos de MINDFULNESS