domingo, 31 de mayo de 2020

¡Vamos a por el LUNES 1 DE JUNIO!

TAREA PARA EL LUNES 1 DE JUNIO


COMENZAMOS CORRIGIENDO LAS TAREAS DE LA SEMANA PASADA, OS DEJO EL DOCUMENTO PDF CON TODAS LAS SOLUCIONES:

https://drive.google.com/open?id=1jrb3YOLeuU1jYa7Jqi_eYXFdasPzVzPU

 


LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

LECTURA

Tarea 12. El talón de Aquiles.

ü  Copiado del ejercicio 1 y responder a la pregunta.

ü  Ejercicio 2 (hay que hacer también la lista de verbos).

ü  Ejercicio 3 (no hay que hacer la segunda parte).

ü  Ejercicios 4, 8, 9, 11 y 14.

 

MATEMÁTICAS

GEOMETRÍA Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

Hundir la flota

Os dejo un enlace en el que podéis ver las instrucciones del juego “Hundir la flota” mediante este juego alumnos y alumnas se van a familiarizar con las coordenadas cartesianas que podemos encontrar en mapas y planos, es por ello que la tarea para hoy es aprender y jugar a este juego.

https://familiaycole.files.wordpress.com/2012/09/instrucciones-del-juego-de-los-barcos.pdf

 

Muchas gracias por todo el trabajo que estáis realizando, ¡un abrazo!

jueves, 28 de mayo de 2020

¡Vamos a por el VIERNES 29 DE MAYO!

TAREA PARA EL VIERNES 29 DE MAYO

 

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Lectura de los capítulos 58 y 59

del libro “WONDER. La lección de August” de R. J. Palacio

Escribe la fecha, el título del capítulo, explica brevemente lo que ha ocurrido y qué opinión tienes sobre lo que ha pasado, si te ha pasado eso alguna vez o si te ocurriese a ti cómo reaccionarías. 

LITERATURA.

Tarea 6. Te voy a contar...

EJERCICIO 1. Escribe en tu cuaderno las características principales de los cuentos (la respuesta la encontraréis en el recuadro de la primera página de la tarea 6).

EJERCICIO 2. ¿Qué son los cuentos populares? (la respuesta la encontraréis en el recuadro de la segunda página de la tarea 6).

Ejercicio 5 del libro.

 

MATEMÁTICAS

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Ficha 11 (Páginas 115 y 116)

Ejercicios 1 y 3.

FRANCÉS

Os recuerdo la tarea para estas dos semanas. Vamos a crear nuestro propio SAFARI y tendremos que hacer un video en el que salga:

- Un mapa con las paradas de la ruta dónde encontraremos a los animales.

-Y en cada parada tendremos que decir de cada animal 2 CARACTERISTICAS físicas: el color y lo más destacado de su físico.

Os pongo un ejemplo:

-voici l'elephant, il est gris. Il a des grandes oreilles.

En este enlace tenéis a 10 animales de los que elegiréis 5 que estarán en nuestro safari:

https://youtu.be/iUT41QMndAk

¡Ánimo, estoy segura que haréis un gran trabajo!

En el siguiente enlace os dejo un audio con el ejemplo que os he puesto del elefante para que lo tengáis como referencia:

https://drive.google.com/open?id=1t0i4jyymTEwlVfZgCi7GFHcXmXtqU1CH

 

Muchas gracias por todo el trabajo que estáis realizando, ¡un abrazo!

miércoles, 27 de mayo de 2020

¡Vamos al por el JUEVES 28 DE MAYO!


TAREA PARA EL JUEVES 28 DE MAYO

 

MATEMÁTICAS

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Ficha 10 (Páginas 113 y 114)

·         Ejercicios 1 y 3.

 

CIENCIAS SOCIALES

TAREA PARA TODA LA SEMANA

COMPRUEBO MI PROGRESO (p.86-88)

·         Ejercicios 4, 6, 7, 8 y 10.

 

INGLÉS

Thursday, 28 th May 2020

Realizamos dos actividades del documento que os mando:

https://drive.google.com/open?id=1_HY3PkBOmOhd6nGRQyLl3brtfrFTyMTD

-          La primera actividad al no poder escucharla sólo escribimos los nombres de los animales, a ver si nos acordamos sin mirar el vocabulario.

-          La segunda es de ordenar.

 

Muchos besos y abrazos.

martes, 26 de mayo de 2020

¡Vamos a por el MIÉRCOLES 27 DE MAYO!

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 27 DE MAYO

 

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Lectura de los capítulos 56 y 57

del libro “WONDER. La lección de August” de R. J. Palacio

Escribe la fecha, el título del capítulo, explica brevemente lo que ha ocurrido y qué opinión tienes sobre lo que ha pasado, si te ha pasado eso alguna vez o si te ocurriese a ti cómo reaccionarías. 


ORTOGRAFÍA.

FICHA 11. El punto y coma.


Ejercicios 4, 5 y 6 +Dictado “El jardín de Andrés” del ejercicio 7.


MATEMÁTICAS

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Ficha 9 (Página 112)

·         Ejercicios 3 y 4

RELIGIÓN

ESTE ES EL MENSAJE QUE OS MANDA LA MAESTRA MIRIAM DE RELIGIÓN:


Esta semana vamos a trabajar El RocÍo. Y lo vamos hacer a través de actividades interactivas. No me tenéis que mandar nada de vuelta... me gustaría que me dijerais que os ha parecido y sobre todo a los niños si les ha gustado y si les ha interesado.

https://deck.toys/decks/7yje31FBY/Camino-del-Rocio

Feliz semana para todos... echo mucho de menos a los niños y estoy deseando volver a verlos... son unos auténticos campeones y nos están dando una gran lección. Debemos de estar muy orgullosos de todos ellos.


Muchos besos para todos... espero vuestras impresiones.


lunes, 25 de mayo de 2020

¡Vamos a por el MARTES 26 DE MAYO!

TAREA PARA EL MARTES 26 DE MAYO

 

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Lectura de los capítulos 54 y 55

del libro “WONDER. La lección de August” de R. J. Palacio

Escribe la fecha, el título del capítulo, explica brevemente lo que ha ocurrido y qué opinión tienes sobre lo que ha pasado, si te ha pasado eso alguna vez o si te ocurriese a ti cómo reaccionarías. 


GRAMÁTICA.

FICHA 8. Los adverbios.


Ejercicios 5, 6, 7, 8 y 9.


CIENCIAS NATURALES

TAREA PARA TODA LA SEMANA

El sonido (Páginas 92 y 93)

·         Lectura de las dos páginas.

·         Esquema de las dos páginas.

·         Ejercicio 2 de la pág. 93.

INGLÉS

Ejercicios de repaso sobre los comparativos:


Tuesday, 26 th May 2020

                               COMPARATIVES

Complete with the comparative adjective

1.     Crocodiles are_______________________(aggressive) than elephants.

2.     Elephants are_________________________( intelligent) than crocodiles.

3.     Elephants are______________________( strong) than lions.

4.     Elephants have got ___________________( big) ears than chimpanzees.

5.     Humans have got _________________( small) hands than chimpanzees.

6.     Chimpanzees are_______________( fast) than humans.

7.       Humans are________________( tall) than chimpanzees.

Write a sentence using a comparative adjective. ( ahora escribimos   una frase que queramos usando un comparativo entre dos animales)

_________________________________________________.


 

Muchos besos y abrazos.

domingo, 24 de mayo de 2020

¡Vamos a por el LUNES 25 DE MAYO!

Buenas familias, hoy

LUNES 25 DE MAYO

corregimos las tareas de la semana pasada, es muy importante que observéis bien el documento que os mando con todas las tareas corregidas y vayáis corrigiendo con un bolígrafo de otro color, así lo iréis entendiendo todo mucho mejor.

https://drive.google.com/open?id=1X-Fgd--6FQLCIBFR1QnnENMUREbW3XJ_


A CONTINUACIÓN OS RECUERDO LA TAREA PARA HOY:


LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA


COMUNICACIÓN ORAL.

TAREA 10. Expresar deseos y preferencias.


Tarea “Toma la palabra” (está en la segunda página de la tarea 10).
Una vez planificada la tarea tenéis que grabar un vídeo y enviármelo.


MATEMÁTICAS

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Ficha 9 (pág. 111)

Ejercicios 1 y 2.


RELIGIÓN

ADEMÁS, OS DEJO YA LA TAREA PARA ESTA SEMANA DE RELIGIÓN, ESTE ES EL MENSAJE QUE OS MANDA LA MAESTRA DE RELIGIÓN:


Esta semana vamos a trabajar El RocÍo. Y lo vamos hacer a través de actividades interactivas. No me tenéis que mandar nada de vuelta... me gustaría que me dijerais que os ha parecido y sobretodo a los niños si les ha gustado y si les ha interesado.

https://deck.toys/decks/7yje31FBY/Camino-del-Rocio

Feliz semana para todos... echo mucho de menos a los niños y estoy deseando volver a verlos... son unos auténticos campeones y nos están dando una gran lección. Debemos de estar muy orgullosos de todos ellos.

Muchos besos para todos... espero vuestras impresiones.

jueves, 21 de mayo de 2020

¡Vamos a por el VIERNES 22 DE MAYO!

TAREA PARA EL VIERNES 22 DE MAYO

 

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

 

Lectura de los capítulos 51, 52 y 53

del libro “WONDER. La lección de August” de R. J. Palacio

Escribe la fecha, el título del capítulo, explica brevemente lo que ha ocurrido y qué opinión tienes sobre lo que ha pasado, si te ha pasado eso alguna vez o si te ocurriese a ti cómo reaccionarías. 

ORTOGRAFÍA

Ficha 11. El punto y la coma.

-          Esquema del recuadro azul.

-          Ejercicios 1, 2 y 3.

-          Dictado “Gran viajera” del ejercicio 7.

 

MATEMÁTICAS

TAREA PARA TODA LA SEMANA:

FICHAS DE EVALUACIÓN

Páginas 317, 318, 320

y 321 (de esta última página sólo los ejercicios 1 y 2).

 

Son cuatro hojas, como siempre os digo no es necesario imprimirlas, las podéis hacer en vuestro cuaderno. Si las realizáis en vuestro cuaderno, no hay que copiar los enunciados, sólo poner el número del ejercicio y resolverlo.

Antes de realizar estas fichas es importante que corrijáis las tareas de la semana pasada, ya que así os quedará todo mucho más claro y os servirá de repaso. Podéis hacerlo durante la semana poco a poco o todo en el mismo día, eso ya depende de vosotros, lo que sí os pido es que me lo enviéis cuando ya lo tengáis todo terminado, que así es más fácil para mi corregirlo y localizarlo.

Aunque sea de evaluación podéis coger el libro y buscar lo que necesitéis, por ejemplo, en las fichas que hicimos la semana pasada.

Os dejo a continuación el documento PDF y un pequeño vídeo explicativo con un repaso:

https://drive.google.com/open?id=1Dg7bbM5AwpUCwfQOZCP86m5C4c-CAp38

https://drive.google.com/open?id=1nPmEhyKXWXuXa1e-3RqOQHi0UQL_fj9F

  

FRANCÉS

¡Buenas!

Para estas dos semanas vamos a crear nuestro propio SAFARI y tendremos que hacer un video en el que salga:

- Un mapa con las paradas de la ruta dónde encontraremos a los animales.

-Y en cada parada tendremos que decir de cada animal 2 CARACTERISTICAS físicas :el color y lo más destacado de su físico.

Os pongo un ejemplo:

-voici l'elephant, il est gris. Il a des grandes oreilles.

En este enlace tenéis a 10 animales de los que elegiréis 5 que estarán en nuestro safari:

https://youtu.be/iUT41QMndAk

¡Ánimo, estoy segura que haréis un gran trabajo!

En el siguiente enlace os dejo un audio con el ejemplo que os he puesto del elefante para que lo tengáis como referencia:

https://drive.google.com/open?id=1t0i4jyymTEwlVfZgCi7GFHcXmXtqU1CH

 

Muchas gracias por todo el trabajo y el esfuerzo que estáis haciendo.

¡Un fuerte abrazo!

miércoles, 20 de mayo de 2020

¡Vamos a por el JUEVES 21 de mayo!

TAREA PARA EL JUEVES 21 DE MAYO

 

MATEMÁTICAS

TAREA PARA TODA LA SEMANA:

FICHAS DE EVALUACIÓN

Páginas 317, 318, 320

y 321 (de esta última página sólo los ejercicios 1 y 2).

 

Son cuatro hojas, como siempre os digo no es necesario imprimirlas, las podéis hacer en vuestro cuaderno. Si las realizáis en vuestro cuaderno, no hay que copiar los enunciados, sólo poner el número del ejercicio y resolverlo.

Antes de realizar estas fichas es importante que corrijáis las tareas de la semana pasada, ya que así os quedará todo mucho más claro y os servirá de repaso. Podéis hacerlo durante la semana poco a poco o todo en el mismo día, eso ya depende de vosotros, lo que sí os pido es que me lo enviéis cuando ya lo tengáis todo terminado, que así es más fácil para mi corregirlo y localizarlo.

Aunque sea de evaluación podéis coger el libro y buscar lo que necesitéis, por ejemplo, en las fichas que hicimos la semana pasada.

Os dejo a continuación el documento PDF y un pequeño vídeo explicativo con un repaso:

https://drive.google.com/open?id=1Dg7bbM5AwpUCwfQOZCP86m5C4c-CAp38

https://drive.google.com/open?id=1nPmEhyKXWXuXa1e-3RqOQHi0UQL_fj9F

 

CIENCIAS SOCIALES

TAREA PARA TODA LA SEMANA:

¿CÓMO SE DISTRIBUYE LA POBLACIÓN? (p.82-83)

Lectura de las dos páginas.

Os dejo a continuación un pequeño vídeo explicativo sobre la densidad de población:

https://drive.google.com/open?id=1E_fM7Kilb4txcyYPCeoPGhKWYFy3EdKX

Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 83.

 

INGLÉS

Thursday, 21 st May 2020

Vamos  a hacer una ficha interactiva en el link que os voy a dejar ahora.

https://es.liveworksheets.com/pg1720fb

Se trata de repasar los comparativos. La primera actividad se trata de coger la etiqueta de los animales y colocarlas debajo del animal, los que no sepamos los buscamos en diccionario muchos los sabremos de otros años.

Actividad 2. Se trata de pulsar true or false leyendo la frase. Sillier significa más tonto que…y heavier más pesado que…

Actividad 3. Se trata de escribir el comparativo en la etiqueta blanca .(son adjetivos cortos así que ya sabemos la norma y los que son nuevos os he puesto arriba como serían).

Una vez hecho abajo del todo viene una etiqueta que pone en azul Terminado. Pinchamos ahí y le damos a enviar al profesor os saldrá un cuadro que tenéis que rellenar vuestros datos y poner mi email.  anikagc16@hotmail.com

 

Muchas gracias por todo el trabajo y el esfuerzo que estáis haciendo.

¡Un fuerte abrazo!


martes, 19 de mayo de 2020

¡Vamos a por el MIÉRCOLES 20 DE MAYO!

TAREA PARA

EL MIÉRCOLES 20 DE MAYO

 

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

 

Lectura de los capítulos 48, 49 y 50

del libro “WONDER. La lección de August” de R. J. Palacio

Escribe la fecha, el título del capítulo, explica brevemente lo que ha ocurrido y qué opinión tienes sobre lo que ha pasado, si te ha pasado eso alguna vez o si te ocurriese a ti cómo reaccionarías. 

GRAMÁTICA

Ficha 8. Los adverbios.

-      Copiado del recuadro azul.

-      Ejercicios 1, 2, 3 y 4.

 

MATEMÁTICAS

TAREA PARA TODA LA SEMANA:

FICHAS DE EVALUACIÓN

Páginas 317, 318, 320

y 321 (de esta última página sólo los ejercicios 1 y 2).

 

Son cuatro hojas, como siempre os digo no es necesario imprimirlas, las podéis hacer en vuestro cuaderno. Si las realizáis en vuestro cuaderno, no hay que copiar los enunciados, sólo poner el número del ejercicio y resolverlo.

Antes de realizar estas fichas es importante que corrijáis las tareas de la semana pasada, ya que así os quedará todo mucho más claro y os servirá de repaso. Podéis hacerlo durante la semana poco a poco o todo en el mismo día, eso ya depende de vosotros, lo que sí os pido es que me lo enviéis cuando ya lo tengáis todo terminado, que así es más fácil para mi corregirlo y localizarlo.

Aunque sea de evaluación podéis coger el libro y buscar lo que necesitéis, por ejemplo, en las fichas que hicimos la semana pasada.

Os dejo a continuación el documento PDF y un pequeño vídeo explicativo con un repaso:

https://drive.google.com/open?id=1Dg7bbM5AwpUCwfQOZCP86m5C4c-CAp38

https://drive.google.com/open?id=1nPmEhyKXWXuXa1e-3RqOQHi0UQL_fj9F

 

RELIGIÓN

Tarea de la semana:

Esta semana vamos a trabajar el perdón…

- Vemos el siguiente vídeo:

https://youtu.be/x8VbM3Lend8

- Buscar y escribir en el cuaderno la idea principal que se puede sacar de este vídeo (una oración cortita).

La maestra de Religión os deseo una feliz semana y espera que hayáis pasado un feliz Día de San Isidro Labrador. Os da las gracias por vuestro trabajo y os manda muchos besos.

 

¡Que tengáis un maravilloso día!

Muchas gracias por vuestra colaboración.

lunes, 11 de mayo de 2020

¡Vamos a por el martes!

TAREA PARA EL MARTES 12/05/2020

 

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Fichas de evaluación

Son cuatro hojas, como siempre os digo no es necesario imprimirlas, las podéis hacer en vuestro cuaderno. Si las realizáis en vuestro cuaderno, no hay que copiar los enunciados, sólo poner el número del ejercicio y resolverlo.

Antes de realizar estas fichas es importante que corrijáis las tareas de la semana pasada, ya que así os quedará todo mucho más claro y os servirá de repaso. Por ello, os recomiendo que las hagáis a partir del martes. Podéis hacerlo durante la semana poco a poco o todo en el mismo día, eso ya depende de vosotros, lo que sí os pido es que me lo enviéis cuando ya lo tengáis todo terminado, que así es más fácil para mi corregirlo y localizarlo.

Aunque sea de evaluación podéis coger el libro y buscar lo que necesitéis, por ejemplo, para la actividad de gramática sobre los verbos podéis ayudaros de las fichas con los diferentes tiempos verbales que hicimos la semana pasada. Y para el ejercicio 8 “Explica brevemente las características de los cuentos” podéis investigar un poco para responder.

Os he dejado el documento PDF en ClassDojo y os lo he enviado por correo electrónico.

 

CIENCIAS NATURALES

Tarea para toda la semana:

LA SALUD DEL APARATO LOCOMOTOR (p.82-83)

§  Lectura de las dos páginas.

§  Elaboración de un cartel sobre las posturas en las que debemos prestar especial atención.

 

INGLÉS

Ficha de trabajo sobre el cine y los libros.

(Actividad sobre personajes famosos de libros y películas)

 

Os he dejado el documento PDF en ClassDojo y os lo he enviado por correo electrónico.

jueves, 7 de mayo de 2020

Os recuerdo la tarea de FRANCÉS para esta semana y la próxima

  §  Primero ver este vídeo de la familia para repasar el vocabulario de papá mamá hermano hermana tito tita abuelo y abuela. Estoy segura de que les va a sonar este vídeo.

 https://g.co/kgs/mKU6UM

  §  Después vamos a ver este vídeo presentando a la familia en el que se añaden dos palabras más del vocabulario (primo y prima).

 https://youtu.be/rIyyk25l3MA

 §  Hacer un árbol genealógico con dibujos o recortes de revista con personajes ficticios para presentar a través de un vídeo a todos los miembros de la familia utilizando el vocabulario que hemos aprendido utilizando estas frases, primero nos presentamos nosotros

o    C'est moi, je m'appelle_____ .

 

o    A continuación a uno de los miembros, su nombre y algo que le guste hacer. Esta estructura la repetiremos para cada uno de los miembros de la familia.

 

o    Voici mon/ma _____ . Il/elle s'appelle _____ . il/elle aime _____ (lire, chanter, dancer, regarder la tele, faire du sport, jouer de la guitare, jouer du piano, dormir, etc)

 

Repito que esto debemos hacerlo con todos los miembros de la familia.

 

Tenemos dos semanas para realizar este mural que se llamará "Mon arbre généalogique"

 

 

**ACLARACIÓN: mon es un posesivo que se utiliza para el másculino (mon père, mon grand-père, mon frère, mon cousin y mon oncle) y ma para femenino, por lo tanto acompañará a ma mère, ma grand-mère, ma soeur, ma cousine y ma tante.**



***Por favor ponedle ganas, estoy segura de que saldrán trabajos muy chulos y trabajad el vocabulario a conciencia para pronunciar lo mejor posible con los artículos en el género que le corresponda.***



Abrazos y besos a montones.


Tarea de MAT para el VIERNES 08/05/2020

NUMERACIÓN

FICHA 11. FRACCIONES EQUIVALENTES (Página 27)

 

Vemos los siguientes vídeos explicativos sobre las facciones equivalentes en YouTube:

https://www.youtube.com/watch?v=onB8dkxr4Tc

https://www.youtube.com/watch?v=GgINtvOWVWs

 

Realizamos en nuestro cuaderno los ejercicios 1 y 2 de la página 27.

El ejercicio 3 de la página 27 es voluntario.

 

Os dejo a continuación un pequeño vídeo sobre los ejercicios:

https://drive.google.com/open?id=18zU5yfuRXRhU6iqolzFfyuh_j2XfndwI