TAREA PARA JUEVES 11 Y
VIERNES 12 DE JUNIO
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Lectura del capítulo
67
del libro “WONDER. La
lección de August” de R. J. Palacio
Escribe la
fecha, el título del capítulo, explica brevemente lo que ha ocurrido y qué
opinión tienes sobre lo que ha pasado, si te ha pasado eso alguna vez o si te
ocurriese a ti cómo reaccionarías.
GRAMÁTICA
Ficha de refuerzo. Los enlaces
https://drive.google.com/file/d/16Nzl6WUe0yYHH0AdrA93A2ploA9-ZTH8/view?usp=sharing
MATEMÁTICAS
TRATAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN
Ficha 22. Gráficos de
barras y lineales.
Página 230
– Ejercicios 3 y 4.
INGLÉS
TAREA PARA TODA LA
SEMANA
Tuesday, 9 th June 2020
Vamos a
hacer una ficha repaso del trimestre pasado, de los 2 temas que dimos, el de
los comparativos y el de las películas.
La primera
actividad se trata de hacer comparaciones entre los diferentes géneros que
vienen con los adjetivos de la derecha. Las frases se harán en plural, como
véis los géneros vienen en plural y, si os fijáis en el ejemplo, todas se hacen
con are.
Hay que
hacer 5 frases, porque vienen 5 líneas. Respecto a los adjetivos, ya sabéis que
se forman con el more y el adjetivo detrás los que sean largos como el que
viene en el ejemplo (more interesting), los cortos le añadimos –er al final (
longer) y los que terminan en –y cambiamos la -y por i y añadimos er.
Por
ejemplo: funny- funnier than.
La segunda
actividad se trata de leer los textos de cada niño. Luego leemos las frases y
en el cuadrado ponemos T si es verdadera y F si es falsa. Las que sean falsas
en la línea que aparece debajo habrá que corregirla por lo que viene en el
texto.
Esta ficha
es como si fuera un examen repaso de los 2 últimos temas que vimos, así que
tenéis todo para poder hacerlo bien y no entregarlo a la ligera ¿ok? (La fecha
de entrega es este jueves 11 de junio)
Os dejo el
documento a continuación:
https://drive.google.com/file/d/1hJaQXgdhRslxPW57O0x9DI-ws0bTsB7E/view?usp=sharing
FRANCÉS
OS RECUERDO LA TAREA
Con la tarea de
estas dos semana trabajaremos les loisirs o hobbies y los grados para decir:
- me encanta... /j'adore...
- me gusta... /j'aime...
- no me gusta / je n'aime pas...
- detesto / je déteste...
Os pongo un ejemplo:
J'adore chanter des chansons.
J'aime cuisiner.
Je n'aime pas jouer au football.
Je déteste manger trop tard.
Os mando un audio pronunciando los ejemplos:
https://drive.google.com/file/d/1nQjRvplJ0vDMeQc1QHrWXOhyA2M5SuRb/view?usp=sharing
Pueden disfrazarse, dramatizar o realizar la
actividad al decir cada una de las frases, que sean creativos y trabajen bien
la pronunciación.
Os dejo varios vídeos para familiarizarnos con
muchos ejemplos des loisirs y poder hacer la siguiente tarea:
VÍDEO EXPRESANDO LOS CUATRO GRADOS CON UN HOBBIE
DISTINTO EN CADA UNO.
https://youtu.be/yUxIhXbkvkM
https://youtu.be/Ro11ZQU8MPc
Cualquier duda escribidme a celparcolegio@gmail.com
Muchas gracias por todo el trabajo que estáis realizando, ¡un abrazo!
