Emociona, enseña, inspira. Esto es 5º A.: abril 2020

miércoles, 29 de abril de 2020

Tarea de Inglés para el JUEVES 30/04/2020

Os dejo una ficha, la primera actividad era para escuchar audio así que ya he rodeado yo las respuestas correctas para que podamos hacer la actividad 2.

Activity 2. Vamos leyendo el texto de Magda que es una mujer piloto que va a hablar de cómo era ella en la escuela por lo cual en el título de la actividad te viene was o wasn’t que es con lo que hay que ir completando el texto mirando las respuesta en la actividad 1, cosas que no entendamos las buscamos en el diccionario.

Activity 3. Se trata de ordenar las frases que vienen y al lado en los cuadritos pones T si son verdaderas o F si son falsas, hay que mirar las respuestas en el texto que hemos leído antes de la página 49 sobre al abuelo.

Una vez realizada la tarea la enviáis por correo electrónico a anikagc16@hotmail.com indicando en el asunto 5ºA y el nombre del alumno o alumna.

Tarea de CCNAT para el JUEVES 30/04/2020

LOS MÚSCULOS Y EL MOVIMIENTO

Lectura de las páginas 78 y 79.

↪Visionado de vídeos:

https://kidshealth.org/es/kids/msmovie-esp.html?WT.ac=ctg

https://happylearning.tv/aparato-locomotor/

↪Esquema de la página 78 sobre el sistema muscular siguiendo la misma dinámica que utilizamos con el esquema sobre los huesos.

Os dejo a continuación un vídeo en el que podéis ver mejor dónde está localizado cada músculo y que os va a ayudar a la hora de realizar el esquema:

↪Esquema de la página 79.

↪Ejercicio “Observa y descubre” (Página 79).

Un abrazo de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

Tarea de MAT para el JUEVES 30/04/2020

CÁLCULO Y OPERACIONES. Ficha 14.

Fracción de un número.

Página 70:

Ejercicios 4, 5 y 6 (no hay que copiar los textos, sólo poner las letras y responder).

Un abrazo de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

martes, 28 de abril de 2020

Tarea de FRANCÉS para esta semana

Segunda tarea de francés, les parties du corp. Misma tarea, un vídeo, recordad trabajar la pronunciación. Gros bisous😘😘😘❤️

Tarea de PLÁSTICA para el mes de MAYO

Durante el final del mes de abril y el mes de mayo hay variedad de celebraciones en las que los trajes típicos de flamenco o de flamenca salen a relucir.

Ferias, Cruces de Mayo, Romerías...

Por ello, vamos a realizar un "Photocall" con un flamenco o una flamenca u otra cosa que se os ocurra relacionada con esta temática; os dejo a continuación un vídeo explicativo que ha realizado la maestra Celeste:

Tarea de RELIGIÓN para el MIÉRCOLES 29/04/2020

Breve vídeo de Zaqueo:

Lectura página 54: Parábola de Zaqueo.

Y la ficha en el cuaderno de verdadero o falso:

Una vez que hayáis realizado la tarea se la debéis enviar por correo electrónico a la Maestra Miriam miriamflsa@hotmail.com indicando en el asunto 5ºA y el nombre del alumno o alumna.

Tarea de MATEMÁTICAS para el MIÉRCOLES 29/04/2020

CÁLCULO Y OPERACIONES.

Ficha 14. Fracción de un número.

↪Visionado del vídeo:

↪Ficha interactiva:

https://es.liveworksheets.com/hm168620ic

↪Ejercicio 2 (página 69), sólo hay que hacer la primera parte.

↪Ejercicio 3 (página 70).

Un abrazo de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

Tarea de LCL para el MIÉRCOLES 29/04/2020

Continuamos con la lectura del libro “WONDER. La lección de August”.

Capítulos 43 y 44.

Escritura del diario sobre uno de los capítulos de hoy (elige el que tú quieras).

Escribe la fecha, el título del capítulo, explica brevemente lo que ha ocurrido y qué opinión tienes sobre lo que ha pasado, si te ha pasado eso alguna vez o si te ocurriese a ti cómo reaccionarías.

FICHAS DE EVALUACIÓN

Continuamos realizando las fichas de evaluación de Lengua que os he dejado en ClassDojo.

En el cuadrante os he puesto la planificación, pero si os apetece podéis hacerlo todo el mismo día, lo importante es que lo hagáis con esmero y poniendo atención.

Y, como siempre os digo, no es necesario imprimir las fichas, se pueden hacer en el cuaderno.

Un abrazo de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

lunes, 27 de abril de 2020

Tarea de INGLÉS para el MARTES 28/04/2020

Martes 28 de abril

Tuesday, 28 th April 2020

Os dejo una ficha:

Activity 1 , hay que cambiar las formas, cuando vemos una V cambiamos la frase a afirmativa y cuando veamos una X la cambiamos a negativa. Nos guiamos del ejemplo y de las estructuras nuevas que estamos aprendiendo.

Activity 2. Necesitamos las estructuras que os dí el otro día para hacerlo. Tenéis una tabla con 3 personajes y unas cruces y vistos, eso significará si es positivo o negativo. Se trata de ir completando los huecos de cada bocadillo de los personajes con was/wasn’t o were/weren’t dependiendo lo que venga detrás. Habrá que ir leyéndolo muy despacito. La primera frase de cada personaje quiere decir "Cuando yo era joven…" pero cuidado, porque hay que tener en cuenta los sujetos que vienen; en todos no viene I al principio, si no viene I habrá que poner were, lo demás será viendo la tabla.

Una vez realizada la tarea la enviáis por correo electrónico a anikagc16@hotmail.com indicando en el asunto 5ºA y el nombre del alumno o alumna.

Tarea de CCSOC para la semana del 27 al 30 de abril

TAREA sobre la Constitución Española

(TAREA EVALUABLE)

“Los derechos y los deberes de los españoles y de las españolas”

¿Sabes?

La Constitución Española tiene 169 artículos, que se agrupan en títulos. Uno de estos títulos está dedicado a los derechos y los deberes de los españoles y de las españolas.

Ahora que conoces esta información...

¿Qué es lo que tienes que hacer?

PRIMERO. Averigua en qué título de la Constitución se recogen los derechos y los deberes de españoles y españolas.

SEGUNDO. Elige un derecho o un deber que consideres especialmente importante.

TERCERO. Escribe qué significa y en qué consiste.

CUARTO. Explica por qué es importante y por qué lo has elegido.

QUINTO. Escribe una conclusión.

Una vez que tengas este trabajo por escrito (recuerda cuidar la presentación de tu trabajo, limpieza, ortografía...)

Graba un vídeo en el que salgas mostrando este trabajo y explicando todo lo anterior.

Finalmente envíame por correo electrónico a maestraesperanza.colegio@gmail.com

una foto de tu trabajo así como el vídeo.

Tarea de LCL para el MARTES 28/04/2020

Continuamos con la lectura del libro “WONDER. La lección de August”.

Capítulos 41 y 42.

Escritura del diario sobre uno de los capítulos de hoy

(elige el que tú quieras).

Escribe la fecha, el título del capítulo, explica brevemente lo que ha ocurrido y qué opinión tienes sobre lo que ha pasado, si te ha pasado eso alguna vez o si te ocurriese a ti cómo reaccionarías.

FICHAS DE EVALUACIÓN

Durante esta semana vamos a realizar las fichas de evaluación de Lengua que os he dejado en ClassDojo.

En el cuadrante os he puesto la planificación, pero si os apetece podéis hacerlo todo el mismo día, lo importante es que lo hagáis con esmero y poniendo atención.

Y, como siempre os digo, no es necesario imprimir las fichas, se pueden hacer en el cuaderno.

Un abrazo de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

jueves, 23 de abril de 2020

Tarea de CCSOC para el VIERNES 24/04/2020

COMPRUEBO MI PROGRESO

(Páginas 74 y 76)

Ejercicios 5, 8, 9 y 10.

CORREGIMOS LA TAREA DEL VIERNES PASADO (17/04/2020)

CONOCEMOS LAS INSTITUCIONES DE ANDALUCÍA
Ejercicios 1 y 2 de la página 71

Un abrazo de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

Tarea de MAT para el VIERNES 24/04/2020

CÁLCULO Y OPERACIONES.

Ficha 13. Suma y resta de fracciones.

Página 68 → Ejercicios 4, 5 y 6.

CORREGIMOS LA TAREA DEL VIERNES PASADO (17/04/2020)

MEDIDA

Ficha 5. Unidades de masa.

Página 163 → Ejercicio 1.

Página 164 → Ejercicios 3 y 4.

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

Tarea de LCL para el VIERNES 24/04/2020

COMPETENCIA LECTORA.

TAREA 11.

Lectura del cartel.
Ejercicios 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 (No hay que copiar los enunciados)

COMPETENCIA LITERARIA.

TAREA 5. ¿Cuánto miden?

Copiado del esquema sobre la medida de los versos.

Ejercicio 5.

Copia el poema "¡A volar!" en tu cuaderno.
Cuenta las sílabas de cada verso teniendo en cuenta las reglas para medir los versos.
Escribe el número resultante de sílabas a la derecha de cada verso.
Junto a ese número escribe una misma letra para todos los versos que tengan la misma rima (empezando por la a).

CORREGIMOS LA TAREA DEL VIERNES PASADO (17/04/2020)

ORTOGRAFÍA. Ficha 9.

Palabras con b o g ante consonante.

Ejercicios 4, 5 y 6.

Jeroglífico, obsesionado, significado, abdominal, magdalena, objetivo.

Subcampeona, subgénero, submarino, subclase, subdirector, subtropical, subsuelo, subdelegada.

Absorta. Absurda. Insignificante. Resignado.

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

miércoles, 22 de abril de 2020

Tarea de INGLÉS para el JUEVES 23/04/2020

Copiamos en el cuaderno:

STRUCTURES

Past simple of verb to be

AFFIRMATIVE

I/she/he was artistic ( era artístico/a)

You/we/they were quiet ( érais, eras, éramos, eran tranquilos)

NEGATIVE

I/she/he wasn’t brave/ good at Maths ( no era valiente, no era bueno/a en mates)

You/we/they weren’t brave/good at Maths ( no érais, no eras, no éramos, no eran valientes/ no érais, no eras, no éramos, no eran buenos/as en mates)

INTERROGATIVE

Was I/she/he lazy? ¿ Era vago/a?

Were you/we/they lazy? ¿ eras, érais, éramos, eran vagos/as?

SHORT ANSWERS ( sí o no)

Yes, I/She/he was

Yes, you/we/they were

No, I/she/he wasn’t

No, you/we/they weren’t.

Una vez copiadas las estructuras, nos vamos a la página 50, actividad 3.

Se puede escuchar el texto mientras lo leemos, si tenéis problemas no pasa nada porque se puede leer sin audio y luego completamos las 4 frases de abajo que son sobre el texto.

¡¡ESTUDIAMOS LAS ESTRUCTURAS NUEVAS!!

Una vez realizada la tarea la enviáis por correo electrónico a anikagc16@hotmail.com indicando en el asunto 5ºA y el nombre del alumno o alumna.

Tarea de FRANCÉS para esta semana.

Buenas chicos y chicas de 5º A, la maestra Celeste nos deja el siguiente vídeo explicando la tarea de la semana:

La tarea consiste en aprenderlo y grabarse diciendo las partes de la cara.

Lo tenéis que enviar a su correo electrónico celparcolegio@gmail.com poniendo en el asunto: nombre, apellidos y curso.

Podéis entregárselo hasta el próximos miércoles, día en el que nos mandará la próxima tarea de la semana.

Tarea de Matemáticas para el JUEVES 23/04/2020

CÁLCULO Y OPERACIONES.

Ficha 13. Suma y resta de fracciones.

Visionado del vídeo:

(Realizad en el cuaderno el ejercicio que os plantea en el vídeo)

Fichas interactivas:

https://es.liveworksheets.com/zm217834kq

https://es.liveworksheets.com/mp262814sj

Actividades voluntarias en el cuaderno:

Página 67 → Ejercicio 2.

Página 68 → Ejercicio 3.

CORREGIMOS LA TAREA DEL JUEVES PASADO (16/04/2020)

CÁLCULO Y OPERACIONES.

Repasamos las Operaciones combinadas.

Página 65 → Cálculo mental y ejercicio 2.

CÁLCULO MENTAL: podéis comprobar con la calculadora si los cálculos están bien realizados.

EJERCICIO 2:

Página 66 → Ejercicio 5 (No hay que copiar los textos)

Si habéis tenido dificultades para realizar este ejercicio, podíais resolver cada problema haciendo las operaciones necesarias y, después, buscando qué expresión se resuelve con esas operaciones y en ese orden.

Un abrazo,

de vuestra Maestra Esperanza.

⤇Y no olvidéis mandarme las fotos de vuestras tareas a maestraesperanza.colegio@gmail.com⤆

martes, 21 de abril de 2020

Tarea de Religión para esta semana

- Observación de la página 52 y lectura.

- Actividades página 53: 1-2.

Actividad 1. Son preguntas de la página 52.

Actividad 2. Se puede hacer de dos formas: con un titular o una frase relacionada con las fotografías que aparecen en la actividad 2.

Una vez que hayáis realizado la tarea se la debéis enviar por correo electrónico a la Maestra Miriam miriamflsa@hotmail.com indicando en el asunto 5ºA y el nombre del alumno o alumna.